研究生学术沙龙（104）

研究生学术沙龙（104）题 目： Enhanced antibiotic resistance development from fluoroquinolone persisters after a single exposure         to antibiotic     单次接触抗生素促进氟喹诺酮类抗生素持留菌的耐药形成     主讲人：  方慧颖  硕士生     主持人：  刘朗夏  教  授     时  间：   2019年5月8日 (星期三) 下午2:00 P.M.     地  点：   第二理工楼9楼903会议室 欢迎广大师生参加！ 生命与健康工程研究院生命科学技术学院研究生会2019年5月5日

关于2018-2019学年度广东省优秀学生（研究生阶段）候选人的公示

关于2018-2019学年度广东省优秀学生（研究生阶段）候选人的公示院内各单位：根据学校《关于评选2018-2019学年度广东省优秀学生（研究生阶段）的通知》，经学生本人自愿申请，学院审核，拟定以下3位同学为我院2018-2019年度广东省优秀学生（研究生阶段）候选人参加学校差额评选，现予以公示：博士候选人为：杨杰硕士候选人依次为：王颖薇 朱旭峰公示期为4个工作日，即2018年4月29日至5月6日。如对被公示候选人有异议，请以书面形式向学院学生工作办公室（生科院1楼101室）反映。请反映意见的师生署真实姓名，以便调查核实。最终获奖名单以暨南大学研究生院公示结果为准。联系人：李老师；电话：85228807。生命科学技术学院2019年4月29日

关于评选2019届暨南大学优秀毕业研究生的通知

关于评选2019届暨南大学优秀毕业研究生的通知学院2019届毕业研究生：依照《暨南大学研究生奖助学金体系改革试行办法》(暨研〔2014〕37号)，学校拟启动2019届“暨南大学优秀毕业研究生”评选工作，根据学校通知及要求，现将相关事项通知如下： 一、评选条件（一）在校全日制2019届毕业研究生，应能够在2019年6月份顺利毕业并获得学位。（二）思想品德：在校期间模范遵守学校各项规章制度，德、智、体全面发展，具有团结合作精神和良好的学术道德。无违纪违规纪录；参加过学校各级部门举办的活动或公益活动20次以上（以研究生会员证的记录为准）。（三）学习成绩：学习成绩优良，学位课平均分不低于80分，无不及格课程（学位课单科不低于70分）或重修课程记录,完成培养计划所规定的课程并获相应学分；学位论文成绩优良。（四）科研成果或实践能力：具有良好的科研素养，表现出较强的科研能力，科研成绩显著。自然科学类博士生在学期间须发表A1类论文1篇、A2类论文2篇或者A类论文3篇以上；学术型硕士生在学期间须发表B类及其以上论文1篇以上。专业学位研究生应在实践方面有突出成绩。论文范围：《暨南大学理工医类职称评定论文分类表（试行）》（可在我校社科处、科技处或图书馆网站查询）。二、评选程序（一）个人申请符合条件的研究生自愿申请，于4月28日上午11点前将以下纸质版申请材料交至学院101李老师处，电子版和扫描件请打包以“优毕+编号+姓名”命名（编号交纸质材料时获得）于4月28日上午12点前报送至1489267755@qq.com：1.《暨南大学优秀毕业研究生申请·审批表》（见附件1）2.成绩单原件及扫描件3.已发表论文的原件、复印件及扫描件4.获奖证书的原件、复印件及扫描件5.研究生会员证原件及扫描件6.《2019届暨南大学优秀毕业研究生候选人汇总表》（见附件2）（二）学院评审（三）研究生院审核（四）面向全校公示（五）正式公布、表彰，颁发证书及奖金。三、其他事项（一）申报材料务必真实，若发现弄虚作假现象，将取消评选资格并予以严肃处理。（二）“学术论文”指在读期间正式发表的论文，只有稿件录用通知或样稿的一律不能计算在内。（三）《暨南大学优秀毕业研究生申请·审批表》中的“个人基本情况”栏、《暨南大学优秀毕业研究生候选人汇总表》须打印，不得用笔填写。  特此通知                                                 生命科学技术学院                                                 二零一九年四月二十五日 原文链接：https://gsd.jnu.edu.cn/2019/0424/c1163a310853/page.htm附件1：2019届暨南大学优秀毕业研究生申请·审批表.doc附件2：2019届暨南大学优秀毕业研究生候选人汇总表.xls

研究生学术沙龙（103）

研究生学术沙龙（103）     题 目：FBXW2 suppresses migration and invasion of               lung cancer cells via promoting β-catenin              ubiquitylation and degradation         FBXW2通过促进β-catenin 泛素化降解抑制         肺癌细胞的迁移侵袭      主讲人：邓春苗  硕士生     主持人：刘朗夏  教  授      时  间：2019年4月23日 (星期二) 下午3:00 P.M.      地  点：第二理工楼9楼903会议室  欢迎广大师生参加！  生命与健康工程研究院生命科学技术学院研究生会2019年4月19日 

关于评选2018-2019学年度广东省优秀学生（研究生阶段）的通知

关于评选2018-2019学年度广东省优秀学生（研究生阶段）的通知院内各单位：  接学校研工部通知，根据《广东省教育厅关于评选表彰2018－2019学年度广东省优秀学生（研究生阶段）的通知》（粤教研函〔2019〕4号），我院拟启动本学年广东省优秀学生（研究生阶段）的评选工作，现将相关事项通知如下：一、评选对象  我校全日制（含在职全脱产）毕业年级研究生。  注：外招生、延期毕业者不予参评。二、评选条件　（一）热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，遵纪守法。　（二）诚实守信，品行端正，学术道德合格，无学术不端行为。　（三）勤奋学习，积极上进，成绩优秀，各科平均分数不低于80分，单科成绩不低于70分。硕士研究生计算平均分数的课程为8门（学位课程5—6门，选修课程2—3门），博士研究生计算平均分数的课程为5门。　（四）具有较强的科研创新能力或实践创新能力或艺术创作、表演、竞技能力，在学期间在本专业领域内取得认可度较高的科研或实践或艺术创作、表演、竞技等成绩。  1.对非术科类的学术学位研究生，博士研究生在攻读博士学位期间（不含攻读硕士学位期间）原则上应在本专业核心刊物上公开发表论文3篇以上；硕士研究生在攻读硕士学位期间原则上应在本专业核心刊物上公开发表论文1篇以上。发表论文均指第一作者发表的论文（或本人为第二作者，其导师为第一作者）。全国中文核心期刊目录参考最新版的北京大学图书馆《中文核心期刊目录》和南京大学“中文社会科学引文索引”来源期刊及其扩展版来源期刊。  2.对术科类的学术学位硕士研究生，若其发表的学术论文未能达到上述要求，可以省级以上奖励代替，即在攻读硕士学位期间获得省级以上奖励（包括创作、表演、竞技等方面）1项以上。  3.对专业学位研究生，应在实践创新上取得较好成绩，应有发明专利，或行（企）业认可的技术创新、科研成果转化，或已被采纳的咨询报告等应用性成果。三、表彰形式省学位委员会、省教育厅通报表彰并颁发荣誉证书。四、评选程序（一）个人申请符合条件的研究生自愿申请，于4月25日17:00前提交以下申请材料到学院101办公室李老师处，过期视为放弃：   1.广东省优秀学生（研究生阶段）推荐表（附件1，纸质版和电子版均需提交，电子版邮件发送至1489267755@qq.com）；   2.申请人的科研成果、实践创新成果、艺术创作成果以及所获奖励的佐证材料。学术论文的佐证材料应包括期刊封面、目录和论文首页。   3.成绩单   4.佐证材料可提交原件或复印件（提交后不予退回）。复印件统一用A4或A3纸复印（用A3复印的须将文字面向外对折成A4规格装订），并加盖单位公章。佐证材料需与推荐表（附件1）、成绩单装订在一起，每位申请人独立1份。（二）学院评审材料后，经培养单位领导集体研究确定推荐名额，并面向全院公示4天。公示期内有异议者，由本单位及时研究并予以答复，最终确定候选人名单并排序。（三）研究生院审核材料后，组织专家组对各培养单位推荐的候选人进行差额筛选。确定拟推荐人名单，并面向全校公示3天。（四）省学位委员会、省教育厅组织研究生教育领域的权威专家对学校推荐的广东省优秀学生（研究生阶段）候选人进行审核，审核通过的名单在省学位委员会和省教育厅的网站公示7天。（五）经公示无异议的名单，由省学位委员会和省教育厅联合发文通报表彰名单。五、说明   各培养单位要坚决杜绝推荐、评选过程中的不正之风，认真按照本通知要求进行推荐、评选，自觉接受师生监督。一经发现并核实有弄虚作假、以权谋私等问题的，省学位委员会、省教育厅将取消相关学生的获奖资格。特此通知                                                         生命科学技术学院                                        二零一九年四月二十二日原文链接：https://gsd.jnu.edu.cn/2019/0422/c1163a310437/page.psp附件1：广东省优秀学生（研究生阶段）推荐表.doc

研究生学术沙龙（102）

研究生学术沙龙（102）   题 目：The Staphylococcus aureus SrrAB Two-Component System Promotes Resistance to Nitrosative Stress and Hypoxia     SrrAB双组分系统促进了金黄色葡萄球菌对硝化应激和缺氧条件抵抗  主讲人：郑云丹  硕士生             主持人：刘朗夏  教  授     时  间：2019年4月9日 (星期二) 下午3:00 P.M.     地  点：第二理工楼9楼903会议室  欢迎广大师生参加！   生命与健康工程研究院生命科学技术学院研究生会2019年4月5日

清明文明祭扫倡议书

生科院学子们：    又是一年春草绿，一年清明来。在这慎终追远、缅怀故人、寄托哀思的时节，为推动移风易俗、树立文明新风，秉承传统，文明祭祀，我们倡议：    一、摒弃陋习，文明祭祀。自觉摒弃不文明的祭祀方式，不在路边、树林、草坪、建筑物等场所焚烧纸钱、冥物。主动采取敬献鲜花、植树绿化、踏青遥祭、经典诵读、网络祭祀等低碳、环保的方式缅怀故人，不要燃放烟花爆竹，变注重实地实物祭扫为精神传承为主，将中华民族慎终追远的情感融入现代文明的表达方式。    二、发扬美德，厚养礼葬。百善孝为先，我们要弘扬尊老敬老爱老的传统美德，老人在世时，多尽孝道，做到老有所养、老有所乐；老人逝去后，从俭办丧、文明祭奠，让逝者欣慰，让生者无憾。    三、学生党员，以身作则。落实党的十九大精神，践行乡村振兴战略，发挥学生党员在文明祭祀方面的表率作用，以实际行动影响和带动身边的群众。    四、遵守规定，安全祭扫。清明期间，正值人流和车流高峰，交通拥堵。大家应科学合理安排祭扫时间，错峰出行，严防火灾事故，自觉做到不在山头、林地、墓地烧纸焚香；不在交通要道两侧、景区及水源地等处建坟立碑和焚烧冥纸。自觉遵守祭扫秩序，增强安全意识，严防事故发生，确保祭扫活动安全、顺畅、有序、文明、和谐进行。    生科院学子们，倡导文明祭扫，是全社会共同的责任，让我们从现在做起，从自身做起，争做文明祭扫的践行者。另外，清明假期期间，注意保持电话畅通，如遇紧急状况，及时报警；注意安排好自己的作息时间，用正确的方式联系同学感情，感恩亲友，不酗酒，度过一个文明、快乐、安全的假期。自觉维护正常教学秩序，假期前后不允许请假，假期结束后按时返校。生命科学技术学院2019年4月3日

关于2018-2019学年第二学期“三助”岗位的公示

院内各单位：    经各单位自愿申报、学院审核，我院2018-2019学年第二学期“三助”岗位已批复，现予以公示。公示期五天（4月4日—4月8日），如有异议，请于公示期内实名联系：王在易（85228807）。    请各单位根据已批复岗位安排研究生上岗工作。申请“助教”岗位的老师，请参照附件3《助教转账单填写样式》填写《暨南大学内部转账单》，于4月11日（周四）前将《转账单》交至生科院101王在易老师处。                                                                   生命科学技术学院                                                                      2019年4月4日 附件1、公示——暨南大学研究生“助管”岗位设立申请批复表（2018-2019第二学期）0403.xls附件2、公示——暨南大学研究生“助教”岗位设立申请批复表（2018-2019第二学期）0403.xlsx附件3、助教转账单填写样式.jpg

关于登记2018年研究生科研创新成果的通知

各研究生培养单位、全体研究生：根据《暨南大学研究生科研创新成果奖励办法》要求，现将研究生创新成果登记有关事项通知如下：一、登记范围成果在2018年正式发表（见刊或授权）。申请奖励研究生（毕业不超过1年的研究生可用论文成果申请，毕业不超过2年的研究生可用发明专利成果申请），在校期间应品学兼优、遵守学校各项规章制度，无违纪违规记录、无学术不端行为，并确实对成果有贡献。 具体包括：   （一）高水平科研论文 1、期刊范围  自然科学类：须为暨南大学科技处公布的《暨南大学理工医类职称评定论文分类表（试行）》A1类1区期刊（论文分类表可在我校科技处或图书馆网站查询） 2、作者单位 作者单位须署名为暨南大学。 3、作者范围 自然科学类论文：研究生为第一作者。   （二）发明专利2018年获得授权的发明专利（仅限发明专利，不含实用专利和外观专利），研究生为独立发明人或发明人。 二、工作流程申请人需在2019年4月4日17点前将以下纸质版材料按顺序（装订成一本，汇总表中论文填写顺序以及纸质版论文排序均按论文正式发表时间先后排列）提交至学院101办公室李老师处审核，电子版材料请发到邮箱1489267755@qq.com，所有电子版材料备注姓名，邮件主题请注明姓名+联系电话）： 1、高水平科研论文（1）纸质版材料a.附件一：暨南大学研究生创新成果登记表（论文）b.由我校图书馆开具的论文期刊收录证明原件和复印件（学院需查验原件，查验后退还）。c.论文期刊原件和复印件（学院需查验原件，查验后退还）。论文复印件需提交封面、目录、论文首页和尾页 d.附件三：暨南大学2018年研究生创新成果汇总表（2）电子版材料a.附件一：暨南大学研究生创新成果登记表（论文）b.论文电子扫描件，包括期刊封面、期刊目录页（论文题目所在页）、论文全文、期刊封底，所有扫描件均需以“姓名-扫描件内容”的形式统一命名，例如，“张三-封面”、“李四-论文第2页”。c.由我校图书馆开具的期刊收录证明扫描件，以“姓名-论文收录证明”的形式统一命名。d.个人生活照（非证件照）一张，照片需为正面照，以“姓名-生活照”的形式统一命名。e.附件三：暨南大学2018年研究生创新成果汇总表  2、发明专利（1）纸质版材料a.附件二：暨南大学研究生创新成果登记表（专利）b.专利证书原件和复印件（学院需查验原件，查验后退还）c.附件三：暨南大学2018年研究生创新成果汇总表（2）电子版材料a.附件二：暨南大学研究生创新成果登记表（专利）b.专利证书扫描件,以“姓名+专利收录证明”的形式统一命名。c.最能展现专利内容和创新点的照片3-5张，以“姓名+专利”的形式统一命名。d.个人生活照（非证件照）一张，照片需为正面照，以“姓名+生活照”的形式统一命名。e.附件三：暨南大学2018年研究生创新成果汇总表三、创新成果展示、答辩和奖励（一）学院对申请者提交的材料进行审核，审核无误后提交研究生院。研究生院将对学院提交的汇总材料进行复核、整理。所有通过复核的创新成果将在四月中旬集中进行展示。（二）创新成果通过审核的所有在校生需于四月中下旬统一参加公开答辩，具体安排另行通知。（三）对通过答辩的学生，将根据相关文件奖励。请申请者按照学院通知时间和要求提交相关材料，以免影响自身评奖。联系人：李老师    联系电话：85228807                                     生命科学技术学院                                    2019年4月1日 通知原文链接：https://gs.jnu.edu.cn/2019/0328/c4118a305546/page.htm 附件一：暨南大学研究生创新成果登记表（论文）.xls附件二：暨南大学研究生创新成果登记表（专利）.xls附件三：暨南大学2018年研究生创新成果汇总表.xls

研究生学术沙龙（101）

研究生学术沙龙（101）    题 目：Proteomics identifies new therapeutic targets of           early-stage hepatocellular carcinoma             蛋白质组学发现了早期肝癌新的治疗靶点    主讲人：卢  峰  博士生    主持人：刘朗夏  教  授      时  间： 2019年3月26日 (星期二) 下午3:00 P.M.    地  点：第二理工楼9楼903会议室 欢迎广大师生参加！生命与健康工程研究院生命科学技术学院研究生会2019年3月21日

关于申报2018-2019学年度第二学期研究生“三助”岗位的通知

院内各有关单位：    因今年学校三助工作政策变动较大，助管指标大幅削减，根据上级的三助指标分配，2018-2019学年度第二学期我院研究生三助岗位名额为：助管15名、助教23名（目前助教指标初定为23名，最终以学校批准的指标为准）、助研（指标不限，由需要设岗的单位或导师自定，且自筹经费）。新学期所有三助岗位须重新申报，请按照学校分配的指标做好申报工作。各单位若需要在此基础上另行增加岗位数，可以通过自筹经费的方式来支付岗位津贴，可先报至学院，具体支付方式与研究生院落实后再行告知。此次需要设岗的相关单位，请参照上述岗位名额数，于3月27日前完成三助岗位的申请上报，并将指导教师和学生的岗位申请资料一一对应（暨南大学研究生“助管”岗位设立申请表（岗位指导教师填）、暨南大学研究生“助管”上岗信息表（学生填）、暨南大学研究生“助教”岗位设立申请表（授课教师填）、暨南大学研究生“助教”上岗信息表（学生填））交到生科院学生工作办公室101。现将有关要求通知如下：一、岗位设置和工作内容1、岗位设置原则按照学校下达的一定额度，由用人单位提出申请，经过审批确定后，向全体研究生公布。参照《生命科学技术学院研究生三助工作管理办法》和“生科院困难生及需要关注学生信息库”（为保护学生隐私，具体名单请咨询各系），所有三助岗位优先选用本单位需要关注学生，次优先选用经济困难学生，若前两类学生都不愿从事三助岗位，则岗位指导老师可从普通学生中择优选用。同时，为保证上岗学生安全，学生上岗前必须进行岗前培训并签名确定已完成培训内容。（1）“助管”岗：承担为学位与研究生教育服务，为学生成长与成才服务的用人单位根据工作需要，可申请设置学生工作、行政工作、思政工作、党务工作助管岗位，上岗学生在指导老师的指导下，协助从事学生管理、行政管理、教学管理、党务管理工作。实验室、公共实验平台等专业技术岗位不列入助管岗位设置范畴。设置助管岗位必须有明确饱满的工作内容，有助于提高管理工作的质量与效益，防止增员减效现象。（2）“助教”岗：担任全校公共必修课、学科基础课的副高职称及以上的教学人员可设助教岗，根据不同课程、学生人数、每学期授课时数及单位岗位定编等综合因素设定岗位数。（3）“助研”岗：助研岗位的设置由导师根据学生参与课题和科研情况，具体实施开展工作。学校和学院鼓励各项目组、课题组和研究生导师进一步加大基本科研业务费、科研经费对助研工作的支持力度，相关岗位设置为研究生导师自筹经费。具体岗位数由各项目组、课题组和研究生导师自行确定。2、工作内容（1）“助管”工作：按岗位负责人要求，协助完成岗位日常行政、教务、党务及学生管理等各项工作。助管岗位必须有饱满的工作内容，不涉及实验室工作。（2）“助教”工作：按主讲教师的要求，主要负责辅导答疑、批改作业、上习题课、指导实验和生产实习、辅导课程设计、毕业设计(论文)、考试及考查的阅卷等工作。（3）“助研”工作：按各项目组、课题组和研究生导师的要求，协助开展实验室日常管理、参与课题开展和科研项目管理等具体工作。二、关于工作考核与工资发放   1、工作管理与考核各设岗单位和教师应加强对兼任“三助”工作研究生的教育、指导、管理和考核，在每月25号之前对当月的研究生三助情况进行考核，并将“助管”和“助教”工作考核表（暨南大学学生“助管”工作考核表（岗位指导教师填）、暨南大学研究生“助教”工作考核表（岗位指导教师填））交到生科院学生工作办公室101。经研究生院审批后，将研究生工资发放到与研究生学号绑定的工商银行帐号。每位学生在校内限兼一份“三助”工作，请各单位和教师在聘用学生时询问并查明学生上岗信息，杜绝重岗，违者取消其“三助”资格，并按相应校规校纪处理。兼任“三助”工作的研究生如有违纪行为，即取消其“三助”资格。2、工资发放受聘兼任“助管”、“助教”工作的研究生：应承担每月40小时的工作量。工资来源：“助管”工资由学校支付；“助教”工资学校配套二分之一，指导老师配套二分之一。工资标准18.3元/小时，每月732元。各单位上交考核表后，由研究生院审核汇总报财务处，工资将直接打入研究生工行帐号。每月发放名单在暨南大学研究生德育网公布。未能按时提交考核情况的“三助”研究生，延缓到下月发放工资。受聘“助研”工作的研究生：每月工作量可参考“助管”、“助教”的工作量，由各项目组、课题组和导师依据实际需要定。工作来源：“助研”工资全部由各项目组、课题组或导师从项目经费卡支出，工作标准可参考“助管”、“助教”，也可以根据实际情况酌量增加。三、请各单位务必按规定时间上报设岗书面材料，逾期不报的，将不再受理。（“助研”岗位设置，不需要上报设岗书面材料） 暨南大学生命科学技术学院2019年3月21日1、（修订版）暨南大学学生“助管”岗位设立申请表（岗位指导教师填）.doc2、（修订版）暨南大学学生“助管”上岗信息表（学生填）.doc3、（修订版）暨南大学研究生“助教”岗位设立申请表（授课教师填）.doc4、（修订版）暨南大学研究生“助教”上岗信息表（学生填）.doc5、暨南大学研究生“助教”工作考核表（岗位指导教师填）.doc6、暨南大学学生“助管”工作考核表（岗位指导教师填）.doc

生命科学技术学院劳动教育实施方案

生命科学技术学院劳动教育实施方案 一、指导思想以习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神为指导思想，贯彻党的立德树人教育方针和全国教育大会要求，落实习近平总书记在学校思政理论课教师座谈会上的讲话精神。响应学校弘扬劳动精神的号召，创新思政教育形式，引导生命科学技术学院学生崇尚劳动、尊重劳动、热爱劳动。二、总体目标结合生命科学技术学院特色，将理想信念教育、社会主义核心价值观教育融入具体的劳动实践，让同学们在实践中体会、在劳动中学习，促进学生德智体美劳全面发展。三、原则1、与第二课堂活动结合2、自觉培养劳动获得感和自豪感3、全员参与提升活动影响力四、时间安排2019年3月-2019年12月五、实施过程1、三月至四月学习雷锋活动月（1）美化校园系列活动——校园道路落叶清扫。用实际行动弘扬雷锋精神，积极做好事，从我做起，从小事做起，志愿开展清扫校园落叶活动。清扫各路段落叶，美化校园环境。此次校园落叶清扫活动不仅为校园的环境保洁出了一份力，同时也增进了班级同学的团结友爱的互助精神。活动虽然结束了，但弘扬雷锋精神一直在路上。今后生科院全体师生将继续从我做起，以劳动为荣，继续用自己的行动为和谐美丽校园贡献自己的力量。（2）美化校园系列活动——种下一棵树。为了打造环境优美、生态和谐的校园环境，提高校园文化品位，结合生科院实际，我院将计划携手生科院各系校友在生科院花园空地开展美化校园植树活动，给生科院添“绿”。此次活动，由生科院校友和在校生共同种下小树苗，了解植物的生长，亲自体验呵护生命的过程，使他们深刻了解“十年树木”的艰辛，进一步提高生科院全体师生校友的环保意识、生态意识。（3）美化校园系列活动——实验室清洁。为了进一步加强高等学校实验室安全管理，预防和减少实验室安全事故的发生，保障师生员工的生命、财产安全，保证高等学校正常的教学、科研，结合我院实验室多而杂的情况，计划组织生科院学生就学生平时上课的实验室进行清洁和整理。实验室清洁活动，让生科院学生亲自感受实验老师清洁整理实验室的艰辛，有助于学生实验后按要求高质量的做好善后清洁工作，同时也让学生了解到实验室各种仪器清洁的方法与要求，提高学生的动手能力。（4）“劳动模范精神”主题班会、主题团日活动：组织学生观看劳动模范先进事迹、宣传视频，讨论劳动教育重要性，制定班级劳动教育学期计划（扎实推进领导干部联系班级制度，邀请对点联系的领导参加）；弘扬暨南劳动精神，带领学生学习弘扬修建明湖期间暨南大学广大师生员工的劳动的视频，帮助学生树立争取的价值观念、克服不劳而获和投机心理，让诚实劳动的观念深植于学生心中。2、五月劳动月(1) 举行一公斤纸盒——捐纸箱公益活动生科院团委学生会与生态服务队携手“一公斤盒子”创新公益机构，举行“一公斤纸盒——捐纸箱公益活动”，收集同学们闲置的纸箱，发动同学们从现在做起，从自我做起，从小事做起，热心地帮助那些需要帮助的人。纸箱的收集地点设置在生科院101、周转楼B栋楼下、金陵13栋楼下以及金陵广场，收集到的纸箱每隔两至三个星期由生科院团委学生会与生态服务队送到“一公斤盒子”公益组织，并对纸箱最终的用途、去向进行跟踪报导。鼓励同学们参与到社会公益活动中来。(2) 麓湖公园动植物知识普及活动五月是人们踏春出游的好日子，也是动植物活跃的时候。利用生命科学技术学院的学科优势，组织同学们往麓湖公园，开展植物科普活动。与周末在公园游玩的人一起，展开别开生面的“知识普及”活动，不仅能让生科院同学发挥专长、运用所学知识，还能让人们了解到平时习以为常的动植物的知识，既能收获满满的干货，又不失趣味性。3、六月毕业暨—为暨大做件好事为践行社会主义核心价值观，营造和谐良好的毕业氛围，生科院计划组织毕业生为暨大做件好事，让暨南学子把暨南精神传播到五湖四海。“无痕迹”文明离宿。宿舍是大学生四年学习、生活重要的场所，文明健康、舒适整洁的宿舍环境，将对大学生的心理健康发展能起到积极的促进作用，我院将组织全体毕业生进行“无痕迹”文明离宿，在离校时不在宿舍区域内残留垃圾、废旧品，“让宿舍一切回到最初的样子”，传播对清洁工人“无痕”的关爱，用实际行动为炎炎夏日带来一股清新的“文明之风”，给母校留下美好的记忆。旧书循环利用。经过大学四年的学习，每一位毕业生手里少不了一箱箱厚厚的书籍，为了更好地发挥书籍的价值，我院将组织毕业生旧书循环利用，提倡毕业生将书籍留存给直系学弟学妹，鼓舞激励学弟学妹们学习。另外，学院也将组织旧书回收公益活动，实现旧书循环利用，并将活动旧书义卖所得全部款项用于资助我校贫困学子及贫困地区小学生。同时，为我校毕业生提供一个爱心传递的机会与平台，让毕业季的校园内充满公益的温暖氛围。4、九月新生入学季为解决新生入学“适应性障碍”，帮助新生更好地适应大学学习和生活，在生科院大二或以上学生中选拔一批成绩优秀、责任心强、具有较强组织沟通能力和管理能力的学生担任新生学长，实施为期1年的学长计划，在新生入学后的新生教育、学习和生活中给予指导和引导，帮助新生尽快熟悉、适应大学生活，实现“学会生活，学会学习，学会发展”的教育目标。同时，此次学长计划也将培养高年级学生的责任意识和组织能力、管理能力、协调能力，充分发挥“自我教育、自我管理、自我服务、自我监督”和“朋辈互助”作用，推动“学习共同体”的形成，全面促进学生的学习与发展。5、十月文明宿舍建设月为推动学生宿舍的文明建设，创造整洁、文明、舒适的生活环境，贴近学生、贴近生活，让学生从小事做起、从身边做起，如制定宿舍卫生条例并落到实处、打扫宿舍公共区域等等，增加学生劳动意识养成勤于劳动的良好习惯，开展“文明宿舍”评比活动，以宿舍为单位，建设内务整洁、秩序井然的宿舍育人环境。6、十一月服务澳门校友公益科普营   倡导生科院港澳台侨同学“走下网络、走出宿舍，走进社区、走进街道”，与澳门同学会合作，举办生命科学技术学院第六届澳门高中生生物科普营。为澳门高中生讲解暨南大学校史、讲解生科院科研平台以及科研成果；带领体验广府文化、参观广州市生物企业。不仅提升暨南大学在港澳地区的影响力，也密切了我院澳门校友与在校生的联系，同时还巩固了我院学生的专业知识。让生科院同学，尤其是港澳台侨学生在为澳门同学服务的过程中，自觉培养起文化认同、政治认同感。                                     生命科学技术学院                                    2019年3月15日